Что бы было теперь со мною,
Если бы прошла я мимо,
На своём жизненном пути,
Того, Кто стал таким любимым.
Вижу я Его теперь
В каждой ласковой улыбке,
В тех, кто полон доброта
И в исправленной ошибке.
Иисус, Ты день удачный,
Иисус, Ты свет во тьме.
Я с Тобой в цветке невзрачном
Вижу красоту вдвойне.
Ты со мною в пенье птички,
Ты со мной на склоне дня.
Ты бурлящая крыничка,
Ты живая в ней вода.
Припев:
Хочу я петь, хочу кричать.
Хочу я Бога прославлять.
Хочу я близким и родным
Сказать, как мне легко ведь с Ним.
Хочу я близким и родным
Сказать, как хорошо мне с Ним.
Иисус, Тебя люблю, люблю, люблю.
Иисус, Тебе пою, пою, пою.
Иисус, приди любя.
Иисус, я жду Тебя.
Что бы было теперь со мною,
Если бы о Нём не знала,
На своём жизненном пути,
Его я вдруг не повстречала.
Вижу я Его теперь
Там, где города стеною,
В звёздном небе в вышине
И в туманах над рекою.
Иисус- в жару прохлада,
Иисус- в мороз тепло.
Я с Тобой с долины тени
Устремляюсь, где светло.
Ты со мной, когда рыдаю,
Ты со мной, когда пою.
Ты светильник несгораем,
Я с Тобой не устаю.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
